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一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2019-11-12 | 點閱數: 777
(一)一般智能資賦優異申請資格(需符合下列二項): 1、設籍本縣且108學年度就讀國小六年級,並經國小指導教師或家長觀察推薦,在學習特質與表現卓越具資優潛能者。 2、就讀之國民小學五年級下學期及六年級上學期國語、數學、社會、自然之學習成績皆需達「甲等」以上,且至少需有二項成績達「優等」。 (二)學術性向(語文類)申請資格(需符合下列二項): 1、設籍本縣且108學年度就讀國小六年級,並經國小指導教師或家長觀察推薦,在學習特質與表現卓越具資優潛能者。 2、就讀之國民小學五年級下學期及六年級上學期國語、英語之學習成績皆需達「甲等」以上,且至少需有二項成績達「優等」。 (三)學術性向... 觀看完整文章
一般公告 資料組長 - 輔導室 | 2019-11-12 | 點閱數: 425
◎申請資格:就讀彰化縣(以下簡稱本縣)國民小學二升三年級(以下簡稱A組,目前二年級)或四升五年級(以下簡稱B組,目前四年級)學生,且同時符合下列條件: 1、具優良學習特質與表現,A組一年級下學期及二年級上學期國語、數學之學習成績達任兩個「優等」;B組三 年級下學期及四年級上學期國語、數學之學習成績達任兩個「優等」。 2、具資賦優異潛能,資賦優異學生鑑定家長觀察推薦表(簡章附件二)、資賦優異學生鑑定教師觀察推薦表(簡章附件三)均達80分以上。 ◎初、複選時間:(其餘相關時程請參閱簡章) 1、初選時間:109年3月14日。 2、複選時間:109年4月25日。 ◎初、複選考場: ... 觀看完整文章
學生競賽 資料組長 - 輔導室 | 2019-11-12 | 點閱數: 383
轉知財團法人瑪利亞社會福利基金會辦理之2020第十四屆「小學生公益行動競賽」  本競賽相關內容如下(詳如附件): (一)報名日期:自108年11月1日起至109年3月8日止。 (二)參加對象:全國小學一至六年級學生。 (三)報名方式:請至活動官網報名,網址:http://www.merrymama.org.tw。 本競賽辦法請參見活動官網,倘仍有相關問題請逕洽聯絡人李佳倫專員,電話:(04)2371-6701分機43。 歡迎踴躍參加。
學生競賽 資料組長 - 輔導室 | 2019-10-23 | 點閱數: 483
108學年度「國際身心障礙者日宣導週活動」藝文比賽 ◎繪畫比賽 1.參加對象:彰化縣高中職、國中、國小學生或本校學生。 2.比賽方式:就比賽主題自由創作,並於收件截止日前寄達。 3.繪畫規格:以四開圖畫紙作畫,橫豎不拘。 4.收件日期:即日起至108年11月20日(星期三)截止。(以郵戳為憑,逾期恕不受理) ◎作文比賽 1.參加對象:參與本校國際身心障礙者日宣導週活動之高中職、國中、國小學生。 2.比賽方式:參加活動後,抒寫參與活動之感受與心得。 3.題目內容:題目自訂,文章與體裁不拘。高中職及國中以一千二百字,國小以六百字為原則。 ... 觀看完整文章
學生競賽 資訊組長 - 輔導室 | 2019-10-04 | 點閱數: 341
「手護開路天使 認識導盲犬」著色比賽徵件 徵件期間:自108年10月1日起至108年11月2日止(郵戳為憑) 參加對象:國小低年級學生 參加辦法:可於該署官網下載著色稿並填妥報名資料,郵寄或親送至11694臺北市大安區光復南路116巷7號「手護開路天使認識導盲犬兒童繪圖比賽小組收」。 詳細資訊及著色圖稿請參照網址:https://www.sfaa.gov.tw/SFAA/Pages/Det ... px?nodeid=20&pid=8939 歡迎本校低年級學生踴躍參加
一般活動 資訊組長 - 輔導室 | 2019-09-25 | 點閱數: 478
彰化縣108年度入幼兒園暨入國小申請特教服務家長轉銜講座 入幼兒園場次共計3場,入國小場次共計5場, 現場除了特教需求說明、介紹早期療育,還有經驗豐富的特教專長老師為您解惑喔! 場次資訊及報名方式,請參照附件。
一般公告 資訊組長 - 輔導室 | 2019-09-17 | 點閱數: 380
國立彰化特殊教育學校辦理「108學年度親職成長團體活動」 活動時間:10/23、10/30、11/6、11/13、11/20、11/27、12/11(週三13:20-15:30)共七次 活動地點:國立彰化特殊教育學校復健館二樓會議室 詳細報名方式請參照附件,歡迎有需求的家長踴躍報名。
一般公告 資訊組長 - 輔導室 | 2019-09-12 | 點閱數: 503
為提升本縣學生性別平等教育知能,勿對他人有性騷擾行為,及建立自我保護意識,彰化縣政府特設計113保護專線文宣1份及拍攝性騷擾防治宣導短片1部。請師生社區可多加善用。 宣導短片: https://drive.google.com/file/d/1Mvg9u ... IISZ6-5z/view?usp=sharing
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