一、計畫目標 

（一）加強教師及學生使用人工智能中的機器學習/深度學習的能力，以結合 108 課綱的精神。 

(二) 透過科技工具之創意應用，提升學生邏輯思考及創作能力。 

（三）藉由競賽活動及創意設計作品之交流，增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設計作 品之交流機會，以激發學生學習之動機。 

（四）引領動手解決問題之學習風氣，結合資訊科技與生活科技之運用於日常生活，實踐課綱規 劃之核心素養。

 二、計畫緣起 擬配合十二年國教科技領域課綱規劃，中學生必修之「程式設計」，以活動、觀摩、競賽培 養學生邏輯能力與運算思維，並提供教師互相觀摩之機會，透過公開活動將科技應用風氣推廣至 一般社會大眾。為使學生能與國際接軌，作為學生學習邏輯能力的科技輔助教材。除此之外，融 入軟硬體整合運用以及結合運算思維的原創競賽項目。為了能夠增加活動的創意與趣味性，也鼓 勵更多師生可以參與本項競賽，本活動增設「創意設計大賽」，讓參賽的師生團隊展現結合科技 輔助教材與學科內容的科技應用能力，擴大十二年國教科技領域課綱素養取向課程的推廣。

 三、主辦單位：國立故宮博物院、臺北市政府教育局、台灣微軟股份有限公司。

 四、協辦單位：臺北市立陽明高中。 

五、承辦單位：勁園國際股份有限公司、iPOE 科技誌、力新國際股份有限公司。

 六、參加對象：

全國公私立的大專院校、高中職、國中、國小之在學學生，程式創世 神以及 MakeCode 程式設計競賽以 1 名學生組成一隊，智慧小車競賽以 2 名學生組 成一隊，創意設計大賽以 5 名學生組成一隊，指導教師須為選手同校之正式教師、 代理、代課或外聘教師。